21.04.2021r.  

Temat: Frazeologizm poprawny czy błędny?

Podręcznik s. 215-216 👀

Cele:

1. Zapoznaję się z tekstem informacyjnym oraz budową hasła słownikowego

2. Przypominam sobie, czym jest frazeologizm

3. Wskazuję w zdaniach frazeologizmy

4. Znajduję objaśnienia frazeologizmów

5. Potrafię poprawnie użyć w zdaniach znane frazeologizmy 

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. https://wordwall.net/pl/resource/2340262/polski/frazeologizmy

        b. https://wordwall.net/pl/resource/11454957/frazeologizmy

2. Zapoznanie się z informacjami na temat słownika frazeologicznego. 

3. Poznanie budowy hasła słownikowego. 

4. 👉Wskazanie w podanych zdaniach związków frazeologicznych i wyjaśnienie ich znaczeń. (Praca ze słownikiem, ćw. 1.) 

5. 👉Sprawdzenie w słowniku frazeologicznym poprawności podanych form wyrazów. (Praca ze słownikiem, ćw. 2.) :

        a. http://www.edupedia.pl/words/index/show/475589_slownik_frazeologiczny-noga_sie_komus_powinela_poslizgnela.html

        b. http://www.edupedia.pl/words/index/show/476535_slownik_frazeologiczny-twardy_orzech_do_zgryzienia.html

6. 👉Odgadywanie związków frazeologicznych na podstawie fotografii. (Praca ze słownikiem, ćw. *3.) 

7. 👉Zastępowanie wyróżnionych sformułowań frazeologizmami z wyrazem dom. (Praca ze słownikiem, ćw. *4.) 

8. Zadanie pracy domowej. (Praca twórcza, ćw. 6.) 

        a. Poszukajcie związku frazeologicznego z wybranym słowem – np. ząb, koń, głowa… 

        b. Wykonajcie humorystyczny rysunek ukazujący dosłowne znaczenie tego sformułowania i podpisz go danym frazeologizmem

💬 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji