7.12.2021r.

8.12.2021r.  

Temat: Z jakich elementów jest zbudowany wyraz odmienny?    

Podręcznik s. 88-89 👀

„Ćwiczenia do języka polskiego” s. 16-19

Cele:

1. Odróżniam części mowy odmienne od nieodmiennych

2. Odmieniam rzeczowniki przez przypadki

3. Wskazuję temat i końcówkę wyrazu

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. https://learningapps.org/433608

2. Wskazywanie zmian zachodzących w wyrazie podczas odmiany przez przypadki. (Na rozgrzewkę) 

3. Odczytanie informacji na temat budowy wyrazów odmiennych. (Nowa wiadomość ze s. 88):

        a. wklejka: 

4. Wskazywanie tematu i końcówki w wyrazach. (Czas na ćwiczenia, ćw. 1., 3.):

        a. Karta pracy: Spójrzcie na wyrazy poniżej – oddzielcie w nich końcówki od tematu, a następnie wypiszcie oboczności

A. błąd – błędy – błędzie lód – lody – lodzie miód – miodem – miodzie 

B. idę – idziemy – idźmy kładę – kładziemy – kładźmy jadę – jedziemy – jedźmy 

C. ręka – ręki – rąk noga – nogi – nóg staw – stawie - stawu 

D. mech – mchu – mchy płatek – płatków – płatkom pchła – pcheł – pchłami

        b. https://wordwall.net/pl/resource/8280298/polski/temat-i-ko%c5%84c%c3%b3wka-rzeczownika

5. Wskazywanie zmian zachodzących w temacie wyrazu. (Czas na ćwiczenia, ćw. 4.) 

6. Zapoznanie się z definicją tematów obocznych i oboczności. (Nowa wiadomość ze s. 89) 

        a. Wklejka – oboczności 

7. Wskazywanie tematów obocznych i oboczności. (Czas na ćwiczenia, ćw. 5.):

        a. https://wordwall.net/pl/resource/8724854/polski/oboczno%c5%9bci-w-temacie-rzeczownika

        b. https://learningapps.org/4937840

        c. https://learningapps.org/8649430

 

8. Budowanie poprawnych form wyrazów. (Czas na ćwiczenia, ćw. 2.) 

9. Czas na ćwiczenia – „Ćwiczenia do języka polskiego” s. 16-19, ćw. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

10. Aktywne zakończenie:

        a. Sprawdź, ile zapamiętałeś z lekcji: https://learningapps.org/14769120

😀 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji