1.03.2022r.
2.03.2022r.
Temat: Prometeusz – dobroczyńca ludzkości.
Cele:
1. Wypowiadam się na temat mitu o Prometeuszu
2. Opowiadam o dwóch koncepcjach stworzenia człowieka
3. Opisuję wpływ działań Prometeusza na ludzi
4. Opisuję Prometeusza
5. Wzbogacam słownictwo - poznaję nowe frazeologizmy związane z mitem
1. Aktywne wprowadzenie:
a. Kto to jest dobroczyńca?
b. Jakie cechy powinien mieć dobroczyńca?
c. Czy znasz jakiś dobroczyńców wokół siebie?
2. Poznajemy mit – słuchanie:
https://www.youtube.com/watch?v=KhdJ8OLeLnQ
3. Jak dobrze zapamiętałeś historię?
a. https://learningapps.org/4392219
4. Przyjrzyj się fotografiom przedstawiającym Prometeusza:
a. Jak jest przedstawiany Prometeusz?
b. Co podkreślają autorzy rzeźb i obrazów?
5. W jaki sposób powstał człowiek według mitologii?
a. Czy pamiętasz z Biblii, w jaki sposób powstał człowiek? Przyjrzyj się freskowi przedstawiającemu ten moment – czy widzisz jakieś podobieństwo do mitycznej historii?
b. Scharakteryzuj człowieka stworzonego przez Prometeusza.
c. Wyjaśnij, skąd na świecie według mitologii pojawiły się cierpienia, choroby i troski – jak zostało to opisane w Biblii?
6. W jaki sposób zmienił się człowiek stworzony przez Prometeusza po otrzymaniu ognia?
a. Zrób w zeszycie tabelę – po jednej stronie wypisz cechy człowieka stworzonego przez Prometeusza, a po drugiej jak się zmienił po otrzymaniu ognia
7. Opisujemy Prometeusza – wklejka
a. Jakie cechy przypisujemy Prometeuszowi?
b. Jak jest postrzegany dzisiaj?
c. Czy Prometeusz był altruistą? – wyjaśnienie pojęcia altruista Altruista to osoba szlachetna, empatyczna, gotowa do niesienia pomocy potrzebującym.
d. Prometeusz to buntownik – dlaczego?
8. Prometejski czyn:
a. Dlaczego Prometeusz wykradł ogień bogom?
b. Co ludzie zyskali dzięki jego darowi?
c. Co symbolizował ogień?
d. Dlaczego Prometeusza nazywamy jest ojcem ludzkości?
9. Prometeizm i frazeologizmy związane z mitem – wklejka
💬 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz