Język polski - klasa 5 - Akademia Pitagorasa

7.04.2022r.

20.04.2022r.

Temat: Jeszcze raz „Przystanek historia” – powtórka wiadomości.

Podręcznik s. 196 👀

Ćwiczenia do języka polskiego

1. Aktywne wprowadzenie:

a. zapisz w zeszycie 3 słowa z „rz” wymiennym

b. zapisz w zeszycie 3 słowa z „rz” po spółgłoskach

c. zapisz w zeszycie 3 słowa z „rz” w zakończeniach „-arz” i „-erz”

d. zapisz w zeszycie 3 słowa z „ż” po literach r, l, ł, n

e. zapisz w zeszycie 3 słowa z „ż” wymiennym

2. Analiza schematu w podręczniku.

3. Zapowiedzenie sprawdzianu:

a. Data: 25 kwietnia 2022 r.

b. Kryteria sukcesu

4. Ćwiczymy ortografię:

a. https://wordwall.net/pl/resource/7671137/pisownia-rz-i-%C5%BC

b. https://wordwall.net/pl/resource/12450161/polski/pisownia-wyraz%c3%b3w-z-%c5%bc-i-rz

c. https://learningapps.org/448074

d. https://learningapps.org/15352517

Jeśli chcesz jeszcze poćwiczyć: https://wordwall.net/pl/resource/531832/polski/pisownia-%c5%bc-i-rz

5. Ach te przysłowia!

a. Wytłumacz, jak rozumiesz podane przysłowia:

Co dwie głowy, to nie jedna.

Kto pierwszy, ten lepszy.

Człowiek uczy się przez całe życie.

Ćwiczenie czyni mistrza.

Wszystko dobre, co się dobrze kończy.

Gdzie dwóch się bije, tam trzeci korzysta.

Dla chcącego nic trudnego.

Nie od razu Kraków zbudowano.

Cel uświęca środki.

b. https://wordwall.net/pl/resource/945251/przys%C5%82owia

c. https://wordwall.net/pl/resource/3017808/polski/przys%c5%82owia

d. https://learningapps.org/3388345

6. Ćwiczymy opis krajobrazu:

a. Trochę teorii: https://view.genial.ly/5e9301df124be30da533f572/presentation-opis-krajobrazu

b. https://learningapps.org/1243554

c. https://wordwall.net/pl/resource/9251021/odkryj-wybran%C4%85-kart%C4%99-i-opisz-krajobraz-kt%C3%B3ry-si%C4%99-pod-ni%C4%85-kryje

Jeśli chcesz jeszcze poćwiczyć: https://wordwall.net/pl/resource/10340753/krajobraz

💥💥ZAPAMIĘTAJ!!💥💥

OPIS KRAJOBRAZU

1. Gdy opisujesz krajobraz, jak najdokładniej przedstaw wygląd danego miejsca.

2. Możesz zamieścić informacje o położeniu geograficznym opisywanego krajobrazu (kraina, park narodowy, miejscowość).

3. Za pomocą przymiotników określ kolor, wielkość oraz inne cechy poszczególnych elementów krajobrazu, na przykład: żółte kwiaty, ogromne drzewo, pochmurne niebo.

4. Aby określić położenie wybranego elementu względem pozostałych obiektów użyj takich czasowników i zwrotów, jak: można dostrzec, widać, znajduje się, występuje, mieści się został uchwycony, rozpościera się, uwagę przykuwa, przykrywa, przysłania.

5. Podaj informacje o tym co można zobaczyć, usłyszeć, poczuć (zapach, dotyk), np. różnobarwne, szeleszczące liście, lekki podmuch wiatru, pachnące żywicą.

6. W tym samym celu zastosuj odpowiednie przyimki i wyrażenia przyimkowe, na przykład: w głębi, z prawej strony, z boku, nad miastem, na niebie, na pierwszym planie, blisko, na drugim, dalszym planie, w oddali, pośrodku, w tle, w głębi, na horyzoncie, po prawej, miedzy, za, przy, pod, przed, obok, z przodu z tyłu, wokół, dookoła.

7. Wzbogać swój opis kilkoma zdaniami na temat nastroju, jaki wywołuje dany widok.

8. Możesz urozmaicić swój opis metaforami, epitetami, porównaniami.

7. Przysłówkowe wygibasy:

a. Ćwiczenia do języka polskiego s. 30-34

b. https://learningapps.org/16592316

c. Stopniujemy przysłówki: https://learningapps.org/12433740

Poćwicz w ramach powtórki z kretami:

https://wordwall.net/pl/resource/930067/polski/przys%c5%82%c3%b3wek

8. W kręgu przyimków i spójników:

a. Ćwiczenia do języka polskiego s. 35-38

b. https://wordwall.net/pl/resource/1458321/polski/sp%c3%b3jnik-czy-przyimek

c. Wyrażenie przyimkowe: https://wordwall.net/pl/resource/777217/polski/przyimki-i-wyra%c5%bcenia-przyimkowe